課程資訊
課程名稱
神經生物學(一)
Neuroscience (I) 
開課學期
109-1 
授課對象
學程  神經生物與認知科學學程  
授課教師
潘建源 
課號
LS5083 
課程識別碼
B21 U2270 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
生科4A 
備註
C群選擇必修。與嚴震東、陳示國、周銘翊合授
總人數上限:90人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Neuroscience 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

為讓同學有更好的學習成效,有足夠的時間學習基本知識,並能深入了解神經生物相關研究,因此將課程分為上下學期各2學分。上下學期可分別選修。

因為學習時間拉長,且每周僅2小時,因此可以從容學習;同時加入數周的討論,讓同學可以深入了解神經生物的建構過程,並透過討論,與老師可以有更多交流。 

課程目標
許多人都覺得神經生物學很難,主要的原因之一就是其研究方法較不為大家所熟悉。而一般的講課,也僅止於知識傳授部分,對於建構的過程,較少著墨。也因此在唸完書考完試後,反倒對神經生物興趣缺缺。

改進後的神經生物學課程,由原本一學期3學分,依據主題,拆分為上下學期 (I跟II),各2學分,I及II可分別修習。除維持原上課內容外,將加入小組報告與討論,以讓同學更能具有解讀神經生物的能力。

除由教師講授基本知識外,並增加討論,以活化整個課程。透過討論並配合相關文獻報告,讓學生可以活用所學的知識,而得以跨入這神經生物學的殿堂!

神經生物學的主題眾多且廣泛,由分子、細胞、組織乃至個體,都有不同的研究方式。因此在學習上,常讓學生困惑,不知如何應用課本上的知識,來了解神經系統的種種功能。

因此規劃後的新課程,方便同學能有充分的時間熟悉基本知識。在每學期完成基本授課後,由老師選定資料,或是經典文獻,或是重要研究技術,由同學分小組進行報告,並由老師主持討論,以深入相關內容。

且透過討論,讓同學跟老師間有更多的互動,也更能深入了解神經生物的世界!

PS 依目前的生科系課程學習規劃,本課程I及II都將會申請列入學群必修中。 
課程要求
無。但最好能有普通生物學基礎。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Neuroscience: Exploring the Brain, 4th Ed., Bear, Connors & Paradiso, Wolters Kluwer Inc., ISBN 978-1-4511-0942-2 
參考書目
From Neuron to Brain, 5th Ed. Nicholis et al.
Neuroscience 6th Ed. Purves et al. 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/15  Introduction; Neurons and Glia/Chap1, 2/潘建源 
第2週
9/22  Membrane Potential at Rest/Chap 3/潘建源 
第3週
9/29  Action Potential I/Chap 4/潘建源 
第4週
10/06  Action Potential II/Chap 4/潘建源 
第5週
10/13  Synaptic Transmission/Chap 5/潘建源 
第6週
10/20  Neurotransmitter Systems/Chap 6/潘建源 
第7週
10/27  期中考I  
第8週
11/03  The Auditory and Vestibular Systems/Chap 11/潘建源 
第9週
11/10  The Structure of the Nervous System/Chap 7/嚴震東 
第10週
11/17  The Eye/Ch 9/陳示國 
第11週
11/24  Central visual system/Ch 10/陳示國 
第12週
12/01  Chemical sense/Ch 08/陳示國 
第13週
12/08  Brain Rhythms/Chap 19/陳示國 
第14週
12/15  期中考 II 
第15週
12/22  Discussion I 
第16週
12/29  Discussion II 
第17週
1/05  Discussion III 
第18週
1/12  Discussion IV